第十二章 高考成绩

    校长询问自然是想听到一些好消息，在座的都明白，可是老师们你看看我，我看看你，最后是一个六班的班主任说话：“校长，郑水可是我们班的学生，考试之后我也跟他聊过，他的意思是如果跟平时阅卷差不多的话，可能可以考到660分以上。化学今年虽然相对容易，但是收益最大的是一些中上游的学生，他的化学分数本来就已经很高了，这次提升不了多少，分数很难突破。”

    校长点点头，表示了解。又接着看向其他老师，他希望听到一些好的消息，虽然希望不大。

    郑培英是物理班的班主任，今年的情况她也不是很乐观。最顶级的几个学生分数也就650左右，再加上物理的不确定性，她真的不好评价什么。但是她看到校长的眼光在自己的身上一扫而过的时候，心里不好受，这是有点自动忽略的意思了。想了一下，她决定说点什么：“校长，我们班有个学生今年的进步很大，估计分数会超出预期。”

    陈校长本来没有打算在郑培英那里找希望，因为郑培英班级虽然整体水平较高，可是最突出的几个学生里，她这个班级一直排在后面。此时听到郑培英的话，好像这个学生希望超过660分的意思。

    陈光辉看着郑培英，有几分期待的问了一句：“哦，他最后一次模拟考了多少分？我之前没听你说过。”

    “这个学生叫陈浩，他人比较特别，不是很在意模拟考试的成绩，所以考试的时候一直隐藏了实力，我了解过他，他的意思是会在高考的时候全力而为，目标是高考状元。”郑培英没有直接说分数，而是从侧面说了一下陈浩的情况，不过说到高考状元，她的声音不经意的低了一点点。

    “什么？高考状元？那你有没有问过他大概能考多少分？”陈光辉此时既是震惊，有点不敢相信，又很期盼，希望这个学生能给他带来一个惊喜。如果真的出了一个状元，那其它一切不利的因素都会被人忽略。这么多年，学校一直没有得过如此的殊荣。

    郑培英还没有说话，另外一个在三班任教的老师就抢先了，带着一些质疑说：“郑老师你说的是陈浩？这个学生我记得，不过我记得他是一个偏科生，你说他能冲击状元，是不是有点不靠谱啊？”

    这个老师一说完，很多老师都表情诧异的看向郑培英，想知道到底是怎么回事。

    “郑老师，这到底是怎么一回事？你给具体说一下。”陈校长直接问郑培英，他不认为郑培英会在这个时候特意编一个笑话来吸引他的注意，那是很愚蠢的行为。

    “校长，黄老师说的没错，陈浩以前确实是一个偏科学生，而且偏科非常严重，不过黄老师不是很了解陈浩现在的情况。陈浩这个学生学习能力非常的强，是我见过的学东西最快的学生。按照他自己的话来说，他就是一个神童。这也是我见过的第一个真正的天才，他只用了一个学期的时间，他就把以前所有落下的知识都补了回来。只是他这个人非常低调，不想引起不必要的注意，模拟考试的分数一直控制在较低的范围，最后一次模拟的成绩也只有630分。可是在高考结束以后，我特意找他问过，你知道当时他告诉我的分数是多少吗？”郑培英一口气说了这么多，最后还留下一个悬疑。

    陈校长很配合的紧接着问道：“多少分？”

    郑培英咽下一丝唾液，才慢慢的说出一个分数：“720分。”她知道说出这个分数一定会引起很多人的怀疑和震惊。自己当时一样感到很吃惊，这还是自己对陈浩比较了解的情况下有了心理准备。

    “什么？你说多少？”陈校长的反应不是兴奋，不是吃惊，而是皱起了眉头，再次询问。

    “720分。当时他就是这么说的。”郑培英知道，在没有看到最终结果之前，这个质疑会一直存在，甚至会因此看不好她。可是她选择了相信陈浩，那是自己的学生，她还辅导了他两个星期的英语。既然说了出来，她也是准备好接受别人的怀疑眼光了。

    陈校长再次得到肯定的答案，反而沉默了，其他老师也不知道应该说什么好了。怀疑？相信？惊讶？讥讽？这些只要自己知道就好，说出来就不好了，会显得自己不够成熟，反正一切很快就会见分晓。

    丁康此时也坐在后面看着，说真的，听到郑培英说陈浩要考720分，他也不知道自己是什么反应。陈浩的理科很好，最后考完物理的时候两人还在一起分析了考试的试卷，当时只觉得陈浩的物理确实很扎实、很拔尖。可是也没有想过陈浩是要奔着高考状元去的。他看着校长沉默的样子，突然想说些话：“陈浩这个学生，确实很聪明，理科一向比较好。物理考试的时候，只用了一个小时就完成全部题目交卷了。后来我还跟他一起分析了一下试卷，并没有发现他出现什么错误。看来他之前确实是隐藏了实力。”

    丁康这话说出来就要点附和郑培英的意思了。虽然还不能证实陈浩能考到720分，可是已经说明陈浩确实是一个很... -->>
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