第一百三十四章 学生分流

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    不过朱聿键知道情报系统是最要害的部门，他不能将其单独放在任何一人的手中，那很可能造成巨大危害，所以他决定培养张志峰这样自己的铁杆，让他逐渐掌握权力，帮助自己看好夜枭。

    将学生们都分配下去，朱聿键就要开始谋划未来的发展了，他首先要做的就是在五府全面普及基础教育。利用孙玉娇等七十多名老师，在各个县城和府城建立学校，要求所有适龄儿童上学。为了保证安全，学校只设立在各个县城和府城之内，同时每间学校都有一个班的唐勇护卫，当然学校老师也因此多了一项任务，教这些唐勇识字。

    这样的教育短时间内无法看到成果，但是朱聿键很清楚，只要给他十年时间，教育的成果必然会呈现一种大爆发的状态，让全世界都为之战栗。

    为了推进教育工作，朱聿键要求各地都在城内修建校舍，五府之内所有六至十二岁的孩子都必须入学。所有上学的孩子中午提供免费午餐，如果道路较远也提供免费住宿，学校每月休息五天，孩子们可以趁着这个时间返回家中看望父母。

    即便有这样的优厚条件，教育工作依然出了问题。原来朱聿键本打算将那些十二三岁的弟子们都放下去当老师，再派人照顾他们的生活，应该没有问题，但很快一些地方的教学就出现了麻烦。

    原来还是女子地位低下的问题，孙玉娇等二十多个女孩子当老师，竟然没有人愿意上课。原因就是那些学生认为让女人当老师，是对他们的侮辱，所以拒绝上课。

    对于这种对女子根深蒂固的歧视，朱聿键暂时也没有好办法，他只能让再次缩水的五十多名男孩子去各地做老师，这样一来每个县城最多就只能分到一个老师了。

    无奈之下，朱聿键只好放弃了每个县城建立一所学校的规划，先在五个府的府城建立学校，每个学校配备十名老师，以进行正常的教学工作。至于府城之外各地的学生都要住校学习，只有每月休息的五天才能回家。

    朱聿键也是无奈之下才将学生这么早放出去，他也知道这些人担当的责任相当勉强，因此他要求所有学生统一每月放假五天，到他这里来继续学习，以补足对知识的缺憾。

    除了五所学校之外，孙玉娇等二十多个女孩子被留在了宁波府，朱聿键从各地搜罗来的小乞丐之中，集中了全部一百多名女孩子，交给孙玉娇等人教学，算是在宁波府建立起了第一家纯女子学校。

    除了这个小插曲之外，朱聿键的教育推广工作还是很顺利的，教育的要求是唐王府发出的命令，所有五府之内都必须遵从，否则将会受到严厉惩罚。这个时候终于体现出了集权的好处，只要朱聿键要做的事情，直接发出命令和惩罚条例，各地都会乖乖的执行。

    这样做恐怕唯一不爽的就是宋献策的，他与李信挣了几次，好不容易从河南挤过来三百万两白银用作发展，结果这一个普及教育就用掉了近一百万两，照这样下去浙南封地很难支撑。

    宋献策没有想到，朱聿键疯狂花钱的事情才刚刚开始。如今有了自己的地盘和大量土地，朱聿键就可以大展拳脚了，他开始谋划着扩充象山港，为宁波建立一个大型出海口。

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