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嗯……穿越了。
熟悉而陌生的教室,看到家乡曾经的模样让人恍惚,还有种浅浅的新奇的劲儿。
成蹊没有太过于惊异和彷徨,今世还能为人也算是件幸事。
从没想过穿越做什么,更从没想过这样的事会落在自己的头上。
前生没什么遗憾,蹉跎半生,人到中年生活中产,白领阶层。他所在的分公司,是做电动汽车轻量化的,他负责的是结构设计。
这样的生活经历注定让他对于什么未来的发展,社会的进步,没有什么概念。对于先知……毕竟没有多少人为重生做准备。或许有,但成蹊不是那种神经病。相信大多数人真的重生也应该和他一样,而不是和心里幻想那样,什么都知道,什么都会。
“哎!”
同桌碰了成蹊一下,后者回神,魂归入体。同桌名叫周辉,高三一年,与成蹊都会是同桌。
“怎么?”成蹊还没反应过来,没反应现在是课堂,声音特别大。
周辉看着眼前这个呆毛儿,劳资看老师注意你了好心提醒你,这货特么一直看自己是几个意思?
“成蹊!”
讲台上年轻女老师看着这两个小兔崽子,敲了敲黑板:“把你们的答案写这黑板上。”
答案?什么答案?成蹊能知道才见鬼了。
前一分钟,成蹊还在实验室草绘工艺制图,一分钟后的他只知道自己上高三,上学期下学期还没具体弄清楚。
这小子平时不算愣,怎么这会儿傻呼呼的,周辉没搭理这坑队友,站在黑板前,看了一眼练习册,自顾自把题目先抄黑板上。
老师没要求抄题,可她看周辉抄题,却也没阻止,而且看他的目光也缓和些许。
周辉这一小小举动有两个意味,向老师表明我知道你说的题目,我尊敬您的课堂纪律。其次这题目老师刚讲到,根本没注释讲解,女老师是看他们两个走神想要拾掇他们俩。周辉抄题的同时,趁这个机会审审题。
成蹊看着他抄题,也幸运的知道了这道题目是什么。周辉要是个愣的,不仅他得挨一顿收拾,成蹊也落不了好。
成蹊慢走了几步,跟在周辉后面的。周辉抄了题,他便瞄了两眼,知道个大概情况后这才暗暗松了口气。
物理综合题,解释原理加计算过程。
成蹊心里审着题,什么双光滑金属导轨置于水平面上,轨间距为l,左端连有阻值为r的电阻……吧啦吧啦。
读出图中游标卡尺读刻度且根据条件预测导轨误差,解释原理。然后用自己的预读数值计算和求值。
计算电流倍率功率,其他计算数值用定义和公式推导解释。
这题看着难,又这又那,推算求导。但成蹊知道,这样的大题只要物理定义背会,知道定式需要的数值然后套上定式,直接最后求解。就算是错的自己也能蒙混过关,这样写完了真正考试也会给你几分,最不济能证明我写说明刚刚我在审题,不是在走神,你冤枉我了。
可关键是十几年了,一时间成蹊还真想不起来公式是哪个。
不知道公式是哪个,成蹊用定义推导的值毫... -->>
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