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那还是开学不久的事。一天,胜林自语自己前一夜在同学家留宿。下午上课前,提问他,他心不在焉。我忽然想起他外宿的事,批评他这么小怎么能在外留宿呢。他嘟囔着,我爸不在家,我不去同学家去哪?我随即问他,:“那你妈呢?”“我妈和我爸离婚了。”我心里很不是滋味,怎能让这件事这么给孩子曝光呢。但是,既然已经知道了,我问他:“他们要孩子了吗”“我不让,所以还没要”。
可是前几天,早上上学一来,看到我,就说,老师:“你说我爸说话也不算话呀。我昨天才知道,阿姨怀孕了,都两个多月了,我寻思寻思,我都不想念了。”我劝他“这样我们更得好好念书,将来奔自己的好前程。爸爸妈妈都是爱你的,两个人都给你钱。我们就好好读书。班级其他同学虽说父母不是离婚的,但是他们住宿,也不和爸爸妈妈在一起。其实和你没什么区别。”
我曾经读过柴静写的一篇文章《你是谁心头的宝》,记录一群流浪孩子的生活。孩子的《生命教育》课本中有这样一句话“父母离婚,对于孩子来讲,仅次于父母死亡”。足见离婚对孩子心灵的伤害有多大。尤其是当父母双方再婚后,各自又都有了自己孩子的,那么先前的这个孩子不论对于哪一方,都有一种多余的感觉。记得多年前所教的一个叫云龙的孩子就是这种境遇。他的父母双方都很舍得给他钱,但是谁都不愿意把他留在身边。一次,孩子愤怒地对来看望他的妈妈说“对于你们来说,难道我就是个皮球吗,让你们踢来踢去的!”
胜林和父亲生活在一起。父亲是开烤吧的,每天要工作到后半夜才能回家。孩子每天回到家连个说话的人都没有。就是去爸爸那里,也是人员嘈杂,没办法单独陪她。所以胜林每天很喜欢和我聊天。起先,不了解他的情况,我不理他。现在,每天中午我们都一起聊聊学习,聊聊思想,聊聊生活。
想想我们自己的孩子,生活在父母无微不至的爱护下。看着胜林,心里不免一阵阵酸楚。作为班主任,希望孩子在班级里能找到更多的温暖和自信。
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