护犊

作业辅导班。

    她自己总结出一个规律：很多人学习好或不好，跟对学习的初始印象是有很大关系的。

    就比如说，有人拼音那一课没学好，然后每次学新的生字时，可能会比别人慢一点，或者多错几次；后面开始学笔画了，只要好好学，大家其实是一样的起点，会不会拼音都不影响。但很多人会被拼音没学好那一步困住，潜意识里就认定了“我学习不好”“我学不好拼音，所以肯定觉得笔画也好难”。

    觉得荒谬吗，荒谬就对了。很多人就是有这样荒谬的潜意识，无意中暗示自己觉得学习很难是合理的，以此为自己学不会新知识提供了开脱的借口。

    学生一直没得到正反馈，很可能就会损失兴趣和信心，就会有“我果然不是学习的料”的错觉。久而久之就形成恶性循环。

    基础落下太多，慢慢才会真正变成所谓的“差生”。

    在她看来，云景和雅芬都不是笨孩子，只是某些内容没学到位，就以为自己只能这么继续浑浑噩噩地学下去。

    她能做的，就是灌输给他们“不害怕查缺补漏”的观念。她教他们把做错的题、不懂的地方都一一记下来，一遍遍排除，一个个重新通关，丢了什么就捡起什么，逐步减少他们“总觉得漏了什么没学会”的心虚感觉，直至完全消失。这样才能更好地鼓励他们充满信心去接收新的知识，而不是永远抱着不敢赢的心态得过且过。

    黎云景平时爱玩不肯专心写作业，今晚不用人三催四请，居然破天荒地又主动又快速地完成了所有作业，而且出的错也不多。黎雅清毫不吝啬在大家面前表扬了他。

    及时的肯定也是很必要的。

    做完作业的黎云景，一心就想有人可以陪他玩游戏。他想玩丢沙包，但大晚上的，丢沙包太激烈对睡眠不好，黎雅清没同意。最后和他商量改为弹波珠。

    四姐弟都好久没一起玩游戏，对黎雅清来说，这游戏是很幼稚，但她当然不会去打击弟弟妹妹们的热情，这已经是他们所剩无几的娱乐项目之一了。

    院子里没有灯，所以他们只能凑在房门前面那一小块地方，借着屋里照射出来的那一点点灯光才能看到弹珠。

    黎云泽和黎云景玩得最认真也玩得最好，都赢了好几盘了。

    黎雅芬又一次差一点点就能成功得分，气得直跳。

    作为大姐大，黎雅清玩这个反而历来是战绩最差的，她有点夜盲，瞄准能力也不够好，光线这么差根本对不准那小小一个坑，常常因为偏差太多而逗得大家捧腹大笑。

    她乐得让大家玩得开心点，偶尔会很认真去对准，偶尔会故意失手打到差很远的方向去，然后哭丧着脸假装抓耳挠腮，或者一失败就抓着身边一个人摇晃，这么一来所有人就幸灾乐祸似的笑得更欢了。

    二弟黎云泽这时是最像小孩子的时候了，想笑就笑，完全不用压抑着自己真实的心情。黎雅清很希望二弟的性格也能逐渐变得开朗起来，不要太刻意去压抑自己的真实情绪。

    以前是她对他关心太少，也许他在外面还曾遇到更多被欺负的时候，也许他背地里还正受着不为人知的委屈。但问他时他从来只会说没有。

    黎雅清在他们玩成一团的时候抽空抬头看了一下夜空，手里还捏着一颗多出来的玻璃珠。她心里快速许了一个愿望：愿我能足够强大，护你们快乐成长。

    她心里这么想着，黑暗中眼睛即使看不见什么，却越来越亮。

    “姐你干嘛呢，快来，到你了。”三姐弟催她归位，还谴责她玩游戏都不专心，怪不得老是输。

    “哈！姐姐我只使出了一成功力，逗你们玩儿呢，不然我一出绝招你们就知道厉害。”

    遂闹闹腾腾准备大杀四方。

    然而过了一会儿。

    “哈哈哈哈哈哈哈哈，果然好怕怕啊。”

    “哼！怕了吧！”死鸭子嘴硬。

    “嗯，就是怕你输了会耍赖皮。原来真是怕什么来什么。”

    “……”小鬼们于是又笑开了。黎雅清也跟着笑，院子里止不住的欢声笑语持续好久，好像从来没有什么烦恼来过。

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