第二十一章 户外教学·版本二

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    听到了令人振奋的消息，亚贝尔整天上课都有些心不在焉的，满满的期待全都写在脸上了。

    这与往常无异的课程，平时亚贝尔做得起劲，此时却只有难熬。野营，意即野外露宿！亚贝尔难以抑制住兴奋，只有对课业之后充满了期待。倒不是说亚贝尔非常清楚野营的性质，他只不过是对自己没做过的事充满了好奇而已。

    海曼相对而言就表现得好多了。至少表面上仍是一副认真上课的乖学生的样子。不过，实际上这是海曼拜托了小白后的结果。前一天在书房的时间可没有白白浪费，海曼着实向爷爷讨教了不少关于魔兽的知识。其中，也包含了使役赛克梦狐的方式。

    基本上，此时的情况便是海曼主动要求小白吞噬自己的亢奋思绪。不过，说是『使役』，实则是互利互惠——海曼托了小白的福，能够静下心来完成午前课程，而小白则可以算是饱餐了一顿。

    说起来，小白确实与普通魔兽有所不同。即使海曼不出声指示，小白也能心神领会。虽说这不过是小白的魔法特性之一，但如此一来，作战时海曼与小白之间的一切配合，甚至能省去口头上的交流，可谓默契无间。

    上课的时间终究不是永无止尽的。很快，就过了午饭的时间——。

    “爷爷，我们到底要去哪儿野营啊？”

    亚贝尔才刚吃完饭，就迫不及待地如是说道。海曼听了亚贝尔的发言，也是望向了爷爷。

    “还能去哪儿，自然是大森林。”

    亚贝尔这猴急的模样从早上就不曾收敛，老人只能有些好气又似好笑般地回应道。

    虽然答案是几乎每天都会前往的目的地，但亚贝尔倒也没显得有多失望，仍是用着按耐不住激动般的语调继续说道。

    “那我们现在就出发吗？”

    “嗯。准备一下我们就出发吧。”

    “呃……爷爷，我们该准备什么啊？”

    对于野营的认知，顶多停留在『和伙伴们一起在荒郊野岭之类的地方度过一个晚上』这个层面而已。这些是亚贝尔从故事书中学习到的。也是多亏了这些故事，亚贝尔才会对野营一事产生美好遐想。

    而在听了爷爷的话后，亚贝尔这才从兴奋中稍微冷静了一点，想起了自己实在是对野营一无所知。亚贝尔此时的担心可不是心血来潮，毕竟，故事之中不只阐述了伙伴们夜晚的激情，荒野之外的夜幕，也总是伴随着令人胆寒的危险气息的。

    “不用了，我都已经替你们准备好了。嗯，要准备的话，就准备一颗认真学习的心吧。野营，也是户外教学的一部分。”

    “——！”

    听了爷爷的话，亚贝尔和海曼总算是有点危机意识了。毕竟，一直以来，他们的户外教学总是与狩猎挂钩的。

    就结果而言，他们确实没再多做准备。老人给了他们两人常用的腰包，自己则是除了一个腰包以外，单肩还挂着一个带子及腰的旅用革包。老人所谓的准备，恐怕全都包罗其中了。

    此时离开屋子，根枝藤蔓照旧噼里啪啦地响起，然后便又形成了木质圆顶。虽然这个现象已然成为亚贝尔与海曼日常的一部分，他们却每次都还是以一副赞叹无比的神情见证魔法的发动。这大概也是为何老人乐此不彼，日复一日地重复着相同咒印的原因吧。

    于是，又一次观摩了几句魄力的壮举后，亚贝尔与海曼都带着高亢的情绪，随着老人王森林迈步而去。

    ……

    天气晴朗无云，是个野营的好日子！
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