第26章 26.介绍情况不遮不掩

”，能给领导留下“会思考”“有主意”的好印象，但如果“参谋”不恰当，就会让领导心生“没脑子”“乱弹琴”的坏印象。

    环顾了主席台上的几位，卢平说，“如果大家都没有新情况介绍了，我们请当时的老师和学生来给大家介绍下详细情况。考虑到我们在场，老师同学们有顾虑，不好讲，我们都回避一下吧，等介绍完，我们一起去医院看看孩子们。孙校长、邱校长，你要告诉老师和孩子们，不要有顾虑，实事求是地介绍，不要保留、不要隐瞒，是什么情况就说什么情况。”卢平说完，县里的干部都离开会议室，到了校长办公室。

    老师和学生似乎还没有从惊吓中回过神来，感觉都是懵的，说不清到底是怎么发生的，也没有谁注意到屋顶的情况，只听见“哗啦”几声，屋顶的石灰块就砸了下来，教室里顿时满是灰尘，然后就被转移到小礼堂去了。很多基层学校的教室都是简单框架式，屋顶就是把水泥天花板粉刷了下，装上了日光灯，粉刷层掉下啦就会伴随着石灰粉尘。几个学生怯生生地问：“我们什么时候可以去看望同学啊？我们什么时候可以上课啊？”许可不敢随便乱回答，只说“快了，学校会安排的。”

    罗明心说，“都是十几岁的孩子，遇到这样的突发情况，只晓得慌张去了，哪里还有深刻的记忆啊”。看没有什么大的收获，大家一致要求许可带大家去县医院。考虑到分散前往不好招呼，一起乘车好统一行动，学校把从县汽运公司租赁来，准备组织学生秋游的大巴用上了，包括县领导、记者在内的所有人员全部乘坐大巴去医院。

    到了医院，医院的医生护士紧锣密鼓地开展救治，5个学生分布在2个病房。按照他们的伤情，有4个原则上不用住院，也就是擦破了皮，稍微清理下伤口、消毒，上点药，就没有什么大碍了，但这是段局长布置的，说是县领导的指示，医院就只好执行，给他们安排了条件比较好的病房。段局长看到卢平等人来了，还有摄像机，赶紧走过来，“卢部长。”“段局，现在情况怎么样？”“都已经做了紧急处理，经仔细检查诊断，没大的问题，其中4个同学我想留院观察一两天就没事了，只有一位同学头部受伤，说有头晕恶心症状，市里的专家下午就会来会诊。”“好的，这两天你就盯在这里，直到学生全部出院。”“我会的。”

    随后，卢平一行看完了住院的学生，表达了慰问，并表态县里将全力以赴做好相关工作；学校领导送上了慰问金，说了学校近期的安排，希望他们安心治疗。看到县里、学校领导都很重视，本来还想发火的家长们的火就发不出来了。

    从医院出来，卢平对记者们说，“大家辛苦了，今天中午就由我们许可主任安排大家吃个便饭，你们都是一个战线的嘛。我们几位还有事，就失陪了，感谢大家对我们县里工作的关注，我们一定会把这件事情处理好，请大家放心。”

    (本章完)

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