30.名誉老师

艺的，只有那么几个人，“呃，我掌握了一些比较特别的数学知识，工会希望我能将之广泛传授。”

    作为即将参加执魔者认证的老资格学徒，多少都知道数学在魔研事务中的作用，而从事魔研工作的，基本上都是魔法理论造诣比较高的法师。这些魔研者不一定有很庞大的法力储备，也不一定掌握大威力的法术，但他们对于魔法、魔纹的理解，则一定是最深刻的。可以说魔法的现状与发展，法术的创新与改良，无一没有魔研者的影响在内。

    从这一逻辑来看，数学厉害则魔研能力高，魔研能力高则对魔法事业影响巨大，很受人尊敬啊，或许应该改个翻译，不叫魔研者，叫魔研家？不对，叫魔法家，对应科学家嘛…夏离娄的脑海里乱糟糟的一阵飙车。

    先反应过来的是里贝留亚斯，他提出的问题也显示出自己的阅历：“卢尔，你所掌握的数学知识，是你在故乡所获取学习的吗？”

    “是的。”这点没毛病。

    “以你的数学水平，达到了哪一级的魔研程度？”里贝留亚斯继续询问。

    这一下夏离娄就懵了，若说数学分级分支之类，他大概能数个初中高中大学什么的，还有代数几何函数概率微积分之类，但与这个世界的魔研工作挂钩，那就是两眼抓瞎，只能摇摇头道：“我不清楚我掌握的数学知识在这里算是什么水平，对魔研事务也是一窍不通。”

    关于这个话题，双方没办法深入交流，穿越者对魔研工作是白丁，魔法少年们则数学水平相对低。正如此前所知，这个世界奇特的没有发展出一套简易而便于流传的数字符号，因而阻碍了数学研究的发展，数学水平较高的人群，大体属于魔纹研究者，纯粹研究数学本身的学者，算是非常稀少的。

    能做研究工作的，甭管是魔纹研究还是科学研究，智商都是在线，对于夏离娄拿出来的这一套数字符号和算符，只要稍加使用，便会发觉其中的便利及意义。

    但夏离娄要想光凭这个长期开堂讲课就太不现实，之前副理事长大人与夏离娄见面时，就已经说过，必定还有没展示的内容，但想必这些人肯定想不到自己要抛出的东西有多美妙吧！夏离娄得意洋洋的想。

    穿越者似乎忽略了一个事情，那就是事实上他自己并没有接触过这个世界的高端数学水平，这里数学水平不高的既有印象，都是基于本身数学水平较低的人的描述而得来的，而他自己，也需要进行试授课并被认可之后，才会获得正式认同。

    不管怎样，现在在这里的四个魔法学徒，不得不更换了聊天话题，以使大家都能愉快的交谈。比如说执魔者认证的难度，各自历练的经历等，夏离娄趁此机会，提出了自己的疑问：“冒昧问一句，谁能告诉我，‘肯德恩’是什么事物？”

    “哪一个词？”或许夏离娄发音不算标准，柯斯麦便询问详细的内容。

    夏离娄一个个字母报出“肯德恩”的拼写。

    “哦，这是一种水属性矿石，是低阶段水系法术的施法材料……”柯斯麦说着，忽然想起一样，“对了卢尔，你昨天说选择了法术模本，选的是水系法术？”

    夏离娄点头称是，对方又问：“怎么样？昨晚是否尝试了一下？”

    “事实上我昨晚在修习冥思术。”夏离娄不愿意透漏自己是毫不费劲的施展水球术，虽然是个残缺版……只是不知道对于这种法术，正常的魔法学徒，应该多久能掌握。

    对于夏离娄的回答，三人又是一阵无语，先成为学徒再学冥思术，确实太少见了。

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