贼不打自招

改之，无则加勉。海林，你先回去吧！

    唐海林悻悻离开了。

    覃洪武急忙对章利说，你抓紧去调查了解一下，千万别让这个愣头青给什么捅娄子，这事如果要是传出去，我们整个学校要遭殃了。如果他在课堂上果真向学生传递黄色信息，明天立刻停他的课！

    章利领命而去，他首先责成教务处制定了一个针对初二学生的问卷调查，内容大致如下：

    1.你认为有必要讲授性知识吗？

    2.你认为唐海林教授性知识有不妥行为吗？

    3.你对唐海林上课的满意度：非常满意满意一般不满意非常不满意

    问卷收上来后，章利让教务处几个人汇总，自己又亲自找了几个初二的学生当面了解情况。

    与学生谈完话，章利拿着教务处汇总好的问卷结果兴冲冲地来到校长室，覃校，结果出来了！

    快说，怎么样？覃洪武焦急道。

    章利一脸笑容说，95%以上的的学生对唐海林的课非常满意，不满意和非常不满意的没有；所有的初二学生都渴望获得性知识；没有一个学生认为唐海林讲授的性知识有不妥之处。说着将调查结果交到覃洪武手中。

    覃洪武翻着那一张张调查表，嘴里不由得喃喃说，想不到这个唐海林还真有两把刷子，看来我们是诬赖他了。

    章利补充说，问卷调查后，我又找了几个学生了解情况。

    覃洪武抬起头，学生怎么说？

    章利感叹说，学生对唐海林那个佩服的简直是五体投地，我从教快20年了，还从来没有遇到这么多学生对一个老师如此顶礼膜拜的。

    覃洪武用右手食指敲击着办公桌边，看来，该检讨的是我们！

    章利连连点头说，是啊！是啊！

    覃洪武语重心长说，以往我们整个教育界对学生的性教育害怕出格出事，总是遮遮掩掩的不敢讲。要知道，我们学校是教书育人的地方啊，我们不向学生传授健康的性知识，难道要让那些黄色书刊、黄色录像带等等乌七八糟的非正常渠道来填补学生性知识的空白，来占据学生的幼稚心灵吗？

    章利感慨说，如果我们学校不出现一个不知天高地厚的唐海林，我们在对中学生性教育方面还不知道要走多少弯路！

    覃洪武度着方步，是啊，你把全校所有生物教师召集起来，让他们好好听听唐海林是怎么对学生进行性教育的，让他们好好向唐海林取经，别再夜郎自大了。对学生的性教育，我们要探索出一条切实可行的科学的新路子，力争走在全市、乃至全省的前列。

    在唐海林这个愣头青的横冲直闯下，岠山中学对中学生的性教育果然轰轰烈烈开展起来了。它不仅在本学校开了花、结了果，而且还得到了教育局领导的肯定，并在全市得到了推广。

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