拍桌子道:“那位同学,站起来?”
王鸿捅了捅刘轻道:“叫你呢,你怎么啦?”
“啊——”刘轻回过神来,站起来疑惑地望向讲台,不知道这马教授为什么生气。
“你在干什么?”马教授气愤地问。
刘轻反映过来了,看来刚才自己急于试验新技能,动作幅度稍微大一点,影响了教授上课,让这位严厉的老教授不高兴了。
“老师,我在看书。”
“看书?你那是看书吗?”
“是的,我刚把后面的内容预习完了。”
这家伙还敢狡辩,马教授气得胡子发颤,“那你阐述一下价值的四个发展阶段的表现形式。”
同学们都望着刘轻,有人同情,有人幸灾乐祸。
刘轻心念一动,脑海里立即呈现了价值理论那一章节的内容,他开口道:“在人类历史上,自从出现商品交换以来,商品的价值形式已经历了四个发展阶段,有四种不同的表现形式。一是简单的、个别的或偶然的价值形式。这种价值形式可用如下的等式来表示:2只羊=1把斧子;或1担谷=1头牛。这是商品交换处于萌芽阶段的价值表现形式;二是总和的或扩大的价值形式……三是一般价值形式……四是货币形式……。”
他的回答不疾不徐,娓娓道来,仿佛照着书在念一样。
马教授的神情舒缓了许多,渐渐变得满意,等他回答完,语气温和地道:“回答得很完整,坐下吧,下来继续努力。”
“你牛……”王鸿朝刘轻竖起了大拇指。
刘轻微微一笑,随即又拿出一本英语单词书来。
想了想,又干脆放在了桌子下,迅速地翻起来。
王鸿傻眼了,这家伙搞什么鬼啊?
这次刘轻翻了大约十五分钟,一本六级英语单词书全都记了下来。
“精神有点疲惫!”刘轻长长呼出了一口气。
不过,他又拿出一本统计分析的书不停翻看。
相对来说,这本书内容更复杂,记忆起来难度更大。
二十分钟左右,刘轻翻完了,感觉太阳穴突突地跳动,脑子里传来一股股疲惫感,仿佛连续做了几套高考卷一样。
不过,效果还是很明显的。
不到一个小时时间,刘轻便已经完完本本地将政治经济学、六级英语单词、初级统计分析三本书装入了脑子里。
正常情况下,就算学一年也不可能达到这样的效果。
“你到底搞什么?”下课了,王鸿一把抓住刘轻的手臂问道。
刘轻嘿嘿一笑道:“我在看书啊!”
王鸿不信:“这么看书,骗鬼吧?”
刘轻道:“不信?你考考我!”
王鸿拿起六级单词书,随便翻开中间一页,问道:“表示‘在什么下’的单词有几个,分别是什么?”
刘轻微微一笑道:“有七个,分别是undergroue……underwear。”
王鸿目瞪口呆,随即不服气地道:“再来,表示‘极端过份’的单词!”
“五个,分别是ultrapure、ultramilitant……”
“靠,不是吧,你都记住了?”王鸿难以置信地望着刘轻道。
刘轻点头道:“那是当然!”
王鸿竖起大拇指道:“你牛逼,这么厉害,可以参加记忆之星比赛了。”
刘轻眼睛一亮,这倒是一个好主意,记忆之星比赛有奖励,不正好可以光明正大地挣钱吗?
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