第九十一章 出风头

讶起来。

    这可不是一个记忆力超群就能解释的，这要对《红楼梦》研究到什么程度才能做到倒背如流的境界，就算是那些整年钻研《红楼梦》的学者也做不到啊。

    林子轩才二十二岁吧，那他是什么时候开始接触《红楼梦》的。

    怪不得他敢在复旦大学讲《红楼梦》，人家都研究到这个地步了。

    他们不知道林子轩脑海里有个搜索系统，他闭着眼睛就是在看着书本读而已，可在不知内情的人看来，这就是能耐和水平啊。

    林子轩睁开眼，看着下面乱哄哄的景象，心中颇为自得。

    这下唬住你们了吧！

    其实，能够背诵《红楼梦》的人不在少数，沈燕冰，也就是文学家矛盾，也能背诵。

    1926年的一天，章系琛、钱军陶和郑震铎等人在谈话之间，谈到沈燕冰会背《红楼梦》，郑震铎怎么也不相信。

    于是，几人打赌，请沈燕冰喝酒。

    酒至半酣，有人说这么喝酒没意思，不如做点什么助兴，沈燕冰喝的有点多，酒兴正浓，就欣然答应下来，另一人就说听说你会背《红楼梦》，不如背一段给咱们听听。

    当即由郑震铎点回目，并翻开早已准备好的《红楼梦》进行对照。

    沈燕冰遂按所点回目琅琅而诵，一口气背了半个多小时，将近一个回目，无一错漏。

    众人膛目结舌。

    在这个年代，背书是学习中一项重要的工作，很多大学问家对一些经典著述都能背诵如流，碰到一个问题，立刻就能滔滔不绝的讲出出处。

    这不仅是记忆力的问题，还有对文章的深刻理解。

    所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这就是背书的重要性。

    在后世，有了电脑，可以随时在网上查看，也没有人去背书了，对很多知识都是不求甚解，这或许就是中国很难再出国学大师的原因之一。

    不过，正着背诵和倒背的难度不可同日而语，正着背诵可以通过对小说的理解来记忆，倒背考验的就不仅仅是记忆力和理解力了。

    这时候的学生较为大胆，有学生不相信，拿过《红楼梦》随便翻开一页，请林子轩继续倒着背诵。

    林子轩来者不拒，不怕挑战。

    最后，文学系主任不得不站出来阻止学生们，否则这课就没法上了。

    林子轩成功的给了复旦大学学生一个下马威，让这些天之骄子们明白谁才是天才。

    “我这么做不是要显摆什么，而是告诉你们，研究一门学问首先就要从背诵开始。”林子轩拿回《红楼梦》，在讲台上认真说道，“如果你连背诵都做不到，怎么才能理解，不能理解，谈什么研究。”

    这个观点很容易理解，学生们被镇住了，都没有意见。

    “好吧，下面开始讲课，我要讲的是《红楼梦》，或者叫做红学。”林子轩拿起粉笔，在黑板上写下了三个词。

    分别是“1921年”、“旧红学”和“新红学”。

    “红学发展到现在可以分为两个阶段，在1921年之前的是旧红学，1921年之后的是新红学。”林子轩不容置疑的说道。

    这是红学史上第一次进行断代，如果说胡拾的考据派开启了新红学的大门，那么林子轩就是给新红学的大门上加上了一块匾额，确定了它的名分。

    从此，红学翻开了全新的一页。