这两节课,果然是“磨合”的课程。
“波特!如果你的眼睛还有那么一点用处的话就该知道,这是琥珀色而非琉璃色!”德拉科看到哈利手拿水晶瓶打算将还未完成的液体装瓶,及时低吼一声,继续手中魔杖的搅拌动作。
“帕德玛·帕蒂尔!你就不能好好地把该加的东西加进去而不是根据你的想象力加吗?”这一组中,布莱斯.扎比尼是绝对不会对女士不礼貌的,而这个姓帕蒂尔的拉文克劳充分发扬了拉文克劳的求知欲,让赫敏实在无法忍受打断了她的动作。
“苏珊.彭斯,你现在需要做的就是观察这锅秘银的颜色和状态,等到它变成教授描述的水银状物体之后叫韦斯莱装瓶。”潘西满意地看了一眼坩埚里的物体,把工作交代给勤勤恳恳的赫奇帕奇,又另外起了一锅,炼制其他的东西,一旁的罗恩手中紧攥着一个玻璃瓶,拉文克劳的秋.张尴尬地戳了他一下,告诉他玻璃瓶不能这么拿。
……
嘛,总的来说,进行得还是很顺利的嘛。
萨拉查在教室里转悠,以便即使处理小巫师们惹出来的事故,幸运的是,暂时还没有什么事故。而教室后方的几名教授则各自起了一个坩埚炼制。
事实上,他们当然掌握了这些简单金属的炼制方法,但是萨拉查.斯莱特林带来的方法让他们眼前一亮,所以即使是这种基础的课程他们也心甘情愿地参与。
几乎所有的学生分组,都在短短两节课内磨合到了一定的程度,即使是一向看不对眼的斯莱特林和格兰芬多也尽力克制住了对彼此的厌恶,然后惊讶的发现,诶,格兰芬多/斯莱特林还是有优点的嘛!
小组的分工一般来说,由斯莱特林实践,毕竟他们对炼金术更了解一些,拉文克劳在一旁提供各种各样的点子,以改进炼制的方法,赫奇帕奇往往是打下手的那个,因为他们能很好地贯彻命令,格兰芬多则是另一个打下手的,比如装瓶――如果是在变形术、黑魔法防御术这种课程上,他们的工作就不会这么坑爹了!不少格兰芬多忿忿不平地照看着各种各样的瓶子想着。
两节课结束,所有的小组都交上了让人惊诧的作业。
斯莱特林对于炼金术的实践当然很好,所以前两次课程,他们交出的作品最符合标准,然而有了拉文克劳提供改进的点子,这次的成品有了些许的不同,不管是效果更好还是差一点,都有利于他们的炼金术学习,而且要是几个斯莱特林一起实践的话,很可能发生各自争抢主导权的事情;而拉文克劳一向天马行空,不过这次不再像之前一样随心所欲地想加什么就加什么,想怎么改变炼制手法就怎么改变,有斯莱特林的及时打断和赫奇帕奇的惊恐眼神,再加上一旁格兰芬多比他们还要天马行空但是毫无根据的想法,也收敛了不少;赫奇帕奇一向勤勤恳恳,然而他们神经里是在没有炼金术的天赋,在另外三个小组成员的帮助下,星星眼地看着小组的成品,满意极了;而格兰芬多虽然处于低级打下手的阶段,但是这让他们能够更好地观测到完美的炼制过程,嘛,这下不用担心论文什么都写不出来的……
萨拉查挑剔地一个个查看交上来的作品,好在,这次的分数好了很多,没有一个t,赫敏和布莱斯的小组还获得了一个o(也就这个小组的斯莱特林和格兰芬多能够比较理智地相处了吧…)。
德拉科有些失望地看着斯莱特林阁下给自己小组划的那个e,但是他知道,因为自己和波特之间的冷嘲热讽耽误了不少时间,所以这份作业交得迟了些,更何况,有一部分的金属炼制加的东西让作品诡异了一点…
萨拉查放下手中最后一个小组的作品,划了个a(这让纳威激动得眼睛都红了),所有的作业都已经交齐了:“今天的作业是关于秘银对于炼金的各种影响分析的论文,每... -->>
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