; 负责迎接的学生会主席秦俊、副主席沈西西他们,连忙招呼道:“欢迎欢迎,来自勾离国的同学们,欢迎来我朗州实验中学进行学习交流。”
既然他们会中文,连翻译都省了。
猫在后面的陈秀,却暗道不妙,看样子,他们都会中文,事情果真如自己那样想的?
他们不是来交流的,是搞事情来的。
勾离中学生交流团一共来了十五个人,领头的是一名上来年纪的老头儿,跟着二名年轻一点的老师,其余的就是学生了。
不过从站位来看,一名男生,比其他人要突出许多,几乎和老头儿身后的老师站在同一水平线了。
陈秀两世为人,早已洞若观火,那名学生的背景,只怕不简单。
金井基这次来中国进行所谓的学术交流,他的目的很简单,就是想凭一己之力,击败我们五千年文明的传承者身份。
此人是个激进分子,偏执的认为,中国文明,不过浪得虚名,在亚洲大陆,执文明牛耳者,当属勾离。
这次交流会,他带着浓郁的文明攻击性目的,正所谓陈秀说的,来者不善。
交流团的学生,被学生会带去参观,领头的老头儿和老师,则跟着曹主任去了校长办公室。
过了没多久,潘校长的办公室里,学校的领导都到齐了。
老潘面色凝重,指了指放在桌上的交流材料,“都看看吧,看大家都有什么建议,这次交流,到底要怎么弄?”
那份材料,正是这次勾离来校交流的项目资料。
参观学习之类的且不谈,主要是学生之间的交流项目,一时间让老潘没了主意。
“数、乐、礼、射、御?什么鬼?”高一1班的马老师偏过脑袋一看,顿时傻了眼。
五项交流项目,数乐礼也就罢了,这射御可就让大家犯难了。
勾离的射箭术,全球都有名,所谓射,当然是指射箭了,实验中学有学生会射箭吗?
御,古义上来解释,是驾御战车,但是放在现代,已经演变成格斗较量,放勾离身上,就是他们的国术,跆拳道。
比国术啊?
实验中学有学生学国术吗?
就算有,传统国术怎么可能是竞技之术跆拳道的对手?
五项去其二,剩下三项,勾离再不行,赢一项就行,实验中学完败。
数乐无非就是比较算数和音乐方面,这礼,当然是指礼仪,勉强也可以。
可是射和御,实验中学的学生,只怕连人家毛都沾不上。
学生团体是有武术兴趣社团,但是,根本上不得台面,纯粹是兴趣爱好,说强身健体都勉强,就别说竞技了。
按理说这五项交流,不存在打脸和故意刁难,应该完全没有问题,但是两国教育方式和体制不同。
中国为了赶上现代文明的进程,老祖宗传下来的东西,被抛弃得太多了,反而是蛮夷之邦学了去,奉为至宝一直研习流传。
面对这些,大家心知肚明,老潘无奈叹了一口气,“散了吧,明日交流开始,是什么样就是什么样吧。”
言下之意,实验中学,注定是背锅的存在,连挣扎的余地都没有。