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第七十二章、比一比不就知道?

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到到井里面观赏游玩一番呢?”

    “海鳖对青蛙的邀请不以为然,说道,你见过大海吗?海的广大,何止千里?海的深度,何止千丈。井水可以干枯,可是,大海却从来都没有尽头。我更愿意生活在大海里,因为那里才是真正的大千世界。你整天坐在井水里,又怎么能够知道世界的广袤博大呢?”

    方炎的童话故事讲完,教室里面燥动起来。

    九班的学生们自是激动欣喜不已。他们听到藤野三郎攻击华夏文化传承,心里就很不乐意了。但是,他们却不能站出来反对。因为武仁考察团是远道而来的客人,如果他们表现的过于激动,学校方面可能会对他们进行惩罚。

    但是,方炎不怕学校的惩罚,他也无视朱雀中学的一干领导老师近在眼前。该说什么就说什么,该争什么就争什么。不懦弱,不逃避,有观点有故事,言词犀利让人心里舒畅不已。

    在自己的地盘被人打脸,谁愿意把脸凑过去啊?

    “方老师真捧-----”

    “方老师的故事讲的好,太精彩了-----”

    “就是,井里的青蛙怎么知道大海的宽广博大呢?”

    --------

    和学生们的表现不同,朱雀中学的领导老师脸色就有些不善了。

    一年级语文组组长贾思亭小声对身边的老师说道:“不知进退。怎么能这样和客人讲话呢?恐怕事情要糟。”

    “就是。要是客人生气了,取消和咱们朱雀中学的联谊学校,那可就丢脸丢大了。”

    “陆校长,你得站出来说句话------”

    陆朝歌坐在松岛纪的身边,面无表情,不发一言。

    如果说朱雀中学的学生反应是喜悦,朱雀老师们的反应是惊慌,那么,武仁代表团的反应就是愤怒了。

    那些熟悉华夏文化或者说能够听懂华夏语的人,在方炎讲故事的时候,他们的脸色就已经阴沉下来。

    这是坐井观天的故事,在方炎的嘴里,他们就成了那只坐在井里悠然自得的青蛙。这样的语言攻击,他们怎么愿意接受?

    一些华夏语不通的代表团成员听过翻译讲解后,看向方炎的眼神更是充满了敌视。这是耻辱,也是侮辱。

    藤野三郎脸色难堪之极,出声说道:“这是很不友善的行为。如果朱雀中学不能给我们一个解释的话,我们会立即结束考察行程,断绝和朱雀中学的一切校务合作。并且,我们将通过东洋大使馆就此事向华夏国讨要一个公道。”

    教室里喧嚣吵闹,明显的分成了三种对立的情绪。

    方炎在讲这个故事的时候,就已经知道了各方的反应。

    他笑呵呵地摆手,说道:“藤野先生不要激动,我只是讲了一个童话故事。我可没说你们就是井底的青蛙-----请不要产生这种无谓的联想。你非要把自已代入这个角色,这会影响两校之间的友谊。”

    “那么你说-----谁是井底的青蛙?”藤野三郎恶声说道。心想,如果你在乎两校之间的友谊,就不会讲出这样带有侮辱性的童话故事了。

    “那只井底的青蛙才是井底的青蛙。”方炎一脸认真的回答道。“藤野先生为什么一定要追着这个无聊的问题不放呢?我们应该关注的是,谁是废井,谁是大海。”

    “那么请问-----谁是废井谁是大海?”

    “华夏文化自然是大海了。”方炎说道。

    “-------”藤野三郎胸口气闷,有种当场晕倒的感觉。华夏文化是大海,那么东洋就是废井。东洋是废井-----不还是那只坐井观天的青蛙吗?绕了一个大圈子,就是为了再侮辱他们一次?

    “不管是东洋还是南韩,或者其它的一些文明国家,他们所传承的文化只是大海的一条支流。”方炎说道。“不积小流,无以为江海。而江海之所以能够称之为江海,就是因为他支流众多,水域广阔。我这么说,藤野先生不会反对吧?”

    “事实当真如此吗?”藤野三郎满脸的嘲讽。“一味的躲闪隐蔽,只能够证明你们自己心虚。如果支流比大海更加宽广博大,那么,支流还是支流?大海还是大海?这样的问题,你们自己可以固步自封视而不见。但是,你们堵不住悠悠之口世人之眼。”

    方炎也笑,说道:“那么,你用什么证明支流比大海更加宽广博大呢?”

    “比一比不就知道?”藤野三郎冷笑说道。
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